Die Grafik zeigt das Key Visual der HHN mit den Slogan Du bist hier richtig als runden Sticker mit Regenbogen-Rand

Frauen und Mädchen in MINT

Geschlecht ist individuell. Gerechtigkeit universell.

Referat für Gleichstellung und Diversität


Bettina Jany

Coole Projekte, aktuelle Themen und jede Menge spannende Wahlfächer – das sind nur drei Aspekte, warum die Angewandte Informatik für mich ein tolles Studium ist! Hier werden wir außerdem optimal auf die Arbeitswelt vorbereitet und profitieren von einer sehr persönlichen Betreuung durch die Professor*innen.

Bettina Jany
Studentin des Studiengangs Angewandte Informatik

Stärkung von Mädchen und Frauen in MINT

Obwohl Frauen und Mädchen eine entscheidende Rolle in der Entwicklung und Innovation auf diesen Gebieten spielen, entscheiden sich Frauen und Mädchen weiterhin seltener für MINT-Studiengänge und -Berufe. Und wenn doch, stoßen sie in dieser "Männerdomäne" auf geschlechtsspezifische Diskriminierung und mangelnde Chancengleichheit beim beruflichen Aufstieg. Im Laufe der Jahre ist der Frauenanteil in den MINT-Fächern gestiegen: Lag der Anteil der Studienanfängerinnen 2002 noch bei 31 %, so waren es 2022 bereits 35 % (Statistisches Bundesamt, 2024). Die Programme, die in den letzten Jahrzehnten implementiert wurden, um Chancengleichheit in der Wissenschaft zu fördern, tragen also Früchte, doch liegt der Frauenanteil in MINT-Berufen noch immer bei 16 % (Institut der deutschen Wirtschaft Köln e. V., 2023).

Unser Ziel ist es, diese Dynamik zu verändern und mehr Frauen und Mädchen zu ermutigen, sich für eine Karriere in MINT zu entscheiden.

Statistik zu Studienanfängerinnen und -anfänger im 1. Fachsemester in allen MINT-Fächergruppen zusammen in den Studienjahren 2002 bis 2022

Mehr als ein Drittel der Studienanfängerinnen und -anfänger im MINT-Bereich sind Frauen. (17.01.2024). Statistisches Bundesamt. https://www.destatis.de/DE/Presse/Pressemitteilungen/2024/01/PD24_N003_213.html (28.02.2024).
Institut der deutschen Wirtschaft Köln e. V. (2023). MINT-Frühjahrsreport 2023. https://www.nationalesmintforum.de/fileadmin/medienablage/user_upload/MINT-Fruehjahrsreport_2023.pdf (28.02.2024).

Sarah Harst

"Wir beschäftigen uns mit aktuellen Industriethemen wie Fahrerassistenz und alternativen Antriebskonzepten. Das Angebot der Wahlfächer ist vielfältig und bietet Raum für individuelle Vertiefungen. Bei interdisziplinären Projekten mit Studierenden anderer technischer Studiengänge stehen Lösungsfindung und Teamarbeit im Mittelpunkt."

Sarah Harst
Master Automotive Systems Engineering

Weitere Aktivitäten, Projekte und News

Das Bild zeigt eine Ingenieurin vor einer technischen Zeichnung.

Am 11. Februar findet jährlich der Internationale Tag der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft statt. Der Aktionstag würdigt die entscheidende Rolle von Frauen und Mädchen in Wissenschaft und Technik, er soll ermutigen, fördern und unterstützen.

In diesem Rahmen möchte das Referat für Gleichstellung und Diversität die Leistungen von Wissenschaftlerinnen der Hochschule Heilbronn in den Fokus rücken: Wissenschaftlerinnen der HHN stellen sich vor, geben Einblick in Ihre Arbeit und nennen Beweggründe für eine wissenschaftliche Karriere.

Mitgliedschaften & Partner*innenschaften

Logo experimenta
Ein Banner, worauf "Wir sind dabei" links steht. Rechts ist das Logo von "klischeefrei". Darunter steht "Initiative zur Berufs-und Studienwahl".
Logo von "mint vernetzt"
Das Logo der Natec mit folgendem Text: "Landesverband für naturwissenschaftlich-technische Jugendbildung Baden-Württemberg e. V."

Kontakt

Wenn Sie Fragen haben oder Ihr eigenes Programm zur Förderung von Frauen und Mädchen in MINT in unserer Übersicht aufgenommen sehen möchten, zögern Sie nicht, sich bei uns zu melden: