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Die nächste Ausgabe ist für den 28.11.2025 geplant. Dann wollen wir wieder 150 Schüler*innen der 9. bis 12. Klasse empfangen.
Ablauf des Tages
09:30 Uhr – Check-In
Ankunft der Teilnehmenden und Ausgabe der Namensschilder
10:00 Uhr – Gemeinsamer Start
Begrüßung und Einführung ins Programm
11:00–12:00 Uhr – Workshop-Session 1
Teilnehmende wählen aus verschiedenen spannenden Workshops, darunter:
12:00–13:00 Uhr – Workshop-Session 2
Vertiefung und Wiederholung ausgewählter Workshops aus Session 1
sowie zusätzliche Angebote, z. B.:
13:00–14:00 Uhr – Mittagspause
14:00–15:00 Uhr – Workshop-Session 3
Neue Workshops und kreative Ansätze:
15:00–15:30 Uhr – Wrap-Up
Gemeinsamer Abschluss, Feedbackrunde & Gewinnspiel
SIF-Gewinnspiel: Kahoot-Quiz
Ein weiteres Highlight des Schüler*innen-Informatik-Festivals ist das SIF-Gewinnspiel in Form eines interaktiven Kahoot-Quizzes.
Teilnehmende können ihr Wissen rund um Informatik, Technik und digitale Themen unter Beweis stellen und dabei tolle Preise gewinnen.
Die besten Ergebnisse werden mit spannenden Hauptgewinnen belohnt:
Doch auch alle anderen Teilnehmenden gehen nicht leer aus – für jede Teilnahme gibt es kleine süße Trostpreise.
Das Gewinnspiel verbindet spielerisches Lernen mit Wettbewerb und Spaß und lädt dazu ein, das eigene Wissen auf unterhaltsame Weise zu testen.
Den aktuellen Trends der Hochschuldidaktik folgend finden sich die Studierenden Anfang des Semesters in Teams zusammen, um in einer projektbasierten Lernumgebung ihre Selbststeuerung und Kompetenzen zu erweitern, indem sie die Verantwortung für die Organisation des Events übernehmen. Folgende Teams bilden sich:
Dieser Lehransatz eröffnet den Studierenden eine besondere Gelegenheit, ihre Kompetenzen in Führung, Teamarbeit und Organisation in einem praxisnahen Umfeld auszubauen und auf die Probe zu stellen. Zugleich orientiert er sich am Konzept des Service Learning, das den Lernprozess eng mit gesellschaftlichem Engagement verknüpft. Ziel ist es, das Gemeinschaftsgefühl unter den Erstsemesterstudierenden zu stärken und gleichzeitig ihren Sinn für soziale Verantwortung zu fördern. Darüber hinaus regt die Veranstaltung die Entwicklung kreativer Lösungsansätze für gegenwärtige Herausforderungen an.
Mit betreuenden Tutor*innen werden kontinuierlich die Lernfortschritte reflektiert. Zugleich lernen die Studierenden des SEB durch diese Lernumgebung das Projektmanagement als zentralen Inhalt ihres späteren Berufslebens kennen. Nebenbei lernen sie sich und elementare Abläufe und Bereiche der Hochschule kennen. Das Lehrprojekt soll in weiteren Durchläufen zukünftig beforscht werden mit dem Ziel Erkenntnisse über den Lerneffekt der Studierenden zu gewinnen.
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