Business Simulation, BIP-ID: 2025-1-DE01-KA131-HED-000318607-1

BIP-Koordination: Hochschule Heilbronn, DE HEILBRO01

BIP-Partner (3): Haaga-Helia University, SF HELSINK40 (Finnland); Bratislav University of Economics and Business, SK BRATISL03 (Slowkakei); University of Ss. Cyril and Methodius in Trnava, SK TRNAVA02 (Slowakei)

Förderung innovativer Lern- und Lehrmethoden und die Ermöglichung internationaler Erfahrungen

Im Rahmen eines von der Europäischen Union geförderten Blended Intensive Programme (BIP) wurde im Wintersemester 2026/2027 vom 09. bis 13. Oktober eine internationale Lehrveranstaltung unter Beteiligung der Hochschule Heilbronn als veranstaltender Hochschule erfolgreich durchgeführt. Die Partnerhochschulen Haaga Helia University, die  University of Economics in Bratislava und die University of Trnava waren beteiligt. .

Die Zusammenarbeit zwischen den Partnerhochschulen war von Offenheit, gegenseitigem Vertrauen und einem gemeinsamen Verständnis für die Ziele des Programms geprägt. Sowohl die virtuelle Vorbereitungsphase als auch die Präsenzphase wurden reibungslos umgesetzt. Getragen wurde diese Flexibilität von einem hohen Vertrauensverhältnis zwischen den beteiligten Lehrpersonen.

Die Präsenzphase am Campus der Hochschule Heilbronn zeichnete sich insbesondere durch die intensive internationale Zusammenarbeit der Studierenden aus. Die Teilnehmenden arbeiteten in multinational zusammengesetzten Teams an gemeinsamen Aufgabenstellungen. Für viele Studierende war dies die erste Gelegenheit, in einem wirklich internationalen Umfeld ausschließlich auf Englisch zusammenzuarbeiten. Dabei wurde schnell deutlich, dass neben sprachlichen Herausforderungen auch kulturelle Unterschiede eine wichtige Rolle spielten. Unterschiedliche Kommunikationsstile, Arbeitsweisen und Erwartungen mussten erkannt und überwunden werden. Gerade diese Erfahrungen machten jedoch einen wesentlichen Mehrwert des Programms aus, da die Studierenden interkulturelle Kompetenzen entwickeln und ihre Teamfähigkeit in einem internationalen Kontext stärken konnten.

Da insbesondere die europäische Zusammenarbeit herausgestellt werden sollte, wurde im Rahmend des BIP eine Exkursion nach Straßburg durchgeführt. Der historische Hintergrund der Stadt mit seiner wechselnden Geschichte zeigte auf beeindruckende Weise wie wichtig eine friedliche Zusammenarbeit zwischen den europäischen Völkern ist. Eine Führung im Europaparlament verdeutlichte den Studierenden eindrucksvoll die Bedeutung der europäischen Zusammenarbeit und des europäischen Gedankens. Gleichzeitig wurde sichtbar, dass europäische Kooperation nicht nur auf politischer Ebene stattfindet, sondern vor allem auf individueller Ebene beginnt – durch Begegnungen, gemeinsame Projekte und den direkten Austausch zwischen jungen Menschen unterschiedlicher Länder und Kulturen.

Insgesamt kann das Blended Intensive Programme als voller Erfolg bewertet werden. Neben der fachlichen Zusammenarbeit standen insbesondere die Förderung interkultureller Kompetenzen, die internationale Vernetzung sowie das gemeinsame europäische Verständnis im Mittelpunkt. Die positive Resonanz aller Beteiligten zeigt deutlich den Mehrwert solcher Programme für Studierende und Hochschulen gleichermaßen.