Weiterführende Informationen
1. Zur Person
- Diplom-Sozialwissenschaftler (Universität Mannheim - 1999-2006)
- Promovierter Soziologe (Universität Stuttgart - 2007-2015)
- Referent für Jugendhilfplanung und frühkindliche Bildung beim KVJS-Landesjugendamt Baden-Württemberg (2015-2025)
- Lehrbeauftragter an der Technischen Universität Kaiserslautern und der Hochschule Esslingen (2016, 2017, 2021)
- Langjährige Erfahrung in Forschung, Lehre, Politikberatung und kommunaler Praxis
- Professor für Soziale Arbeit mit den Schwerpunkten Sozialplanung und Sozialmanagement an der HHN seit 2023
2. Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte
- Sozial- und Jugendhilfeplanung
- Frühkindliche Bildung und Betreuung
- Kommunale Sozialplanung und Sozialberichterstattung
- Digitalisierung und datenbasierte Steuerung sozialer Systeme
- Empirische Sozialforschung
- Statistik und Methodenlehre
- Demografischer Wandel
- Fachkräftesicherung und Organisationsentwicklung
- Sozialisation und Bildungsentscheidungen
- Change- und Transformationsmanagement
- Wirkungsanalysen im Sozial- und Bildungsbereich
3. Lehre
- Grundlagen der Sozialen Arbeit und des Sozialwesens
- Statistik und empirische Forschungsmethoden
- Sozial- und Jugendhilfeplanung
- Frühkindliche Bildung und Betreuung
- Change- und Transformationsmanagement
- Digitalisierung sozialer Organisationen
- Datenbasierte Steuerung sozialer Systeme
4. Aktuelle Forschungsprojekte
Kinder mit besonderen sozialen und emotionalen Bedürfnissen (seit 2026)
- Kooperationsprojekt mit dem Landkreis Main-Tauber
- Mehrebenenanalytische Untersuchung struktureller und individueller Wirkungszusammenhänge
Vom Reagieren zum Agieren (seit 2026)
- Landkreis Enzkreis
- Evaluative Begleitung und Entwicklung eines Digitaltools
- Unterstützung bei herausfordernden Situationen im Kontext von Inklusion und Schnittstellenmanagement zwischen Jugendhilfe, Schule und Eingliederungshilfe
Evaluation pädagogischer Konzeptionen in der Frühkindlichen Bildung (seit 2026)
- Stadt Bad Friedrichshall
- Gemeinsames Forschungsprojekt mit Prof. Dr. Sabine Scholl (Campus KÜN)
PEAS-Projekt (seit 2025)
- Hochschule Koblenz
- Fliedner Fachhochschule Düsseldorf Kaiserswerther Diakonie
- Gefördert u. a. durch die Reinhold-Würth-Stiftung
- Arbeitsbedingungen, Vereinbarkeit von Familie und Beruf, psychische Belastung sowie Arbeitszufriedenheit in der Sozialen Arbeit
Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen (seit 2025)
- Forschungsprojekt mit der Stadt Künzelsau
- Analyse von Belastungsindikatoren und Gelingensbedingungen sprachlicher Förderung
Bedarfsplanung Kindertagesbetreuung (seit 2023)
- Landkreis Enzkreis
- Analyse von Statistik-, Planungs- und Prozessdaten aus Kita-Data-Webhouse und Zentraler Vormerkung
5. Ausgewählte Publikationen
2026
- Fiebig, J. (im Druck): Kommunale Bedarfsplanung Frühkindliche Bildung. Daten, Prozesse, Kooperationen und Impulse – eine Handreichung.
- Fiebig, J.; Hillebrecht, M.; Jahn, J. (2026): Datenheft Frühkindliche Bildung in Baden-Württemberg. Ergebnisse der Erhebung zum Stichtag 01.03.2024.
2019 bis 2021
- Fiebig, J. (2021): Kindertagesbetreuung in Baden-Württemberg. Bestand, planerische Herausforderungen und Perspektiven – 2020.
- Fiebig, J. u. a. (2020): Fachkräftebedarf in der Kinder- und Jugendhilfe in Baden-Württemberg.
- Fiebig, J. (2019): Der Weg vom Indiz über die Signifikanz und Repräsentativität hin zum Fakt? Von der besonderen Verantwortung wissenschaftlichen Arbeitens im Kontext postfaktischer Diskussionskultur[sic!] am Beispiel der Forschung zu pädosexueller Viktimisierung und pädosexueller Delinquenz.
6. Vorträge und Wissenstransfer der letzten zwei Jahre
Thematische Schwerpunkte
- Zukunft der frühkindlichen Bildung
- Jugendhilfeplanung und Sozialplanung
- Ganztagsförderungsgesetz (GaFöG)
- Digitalisierung kommunaler Steuerungsprozesse
- Fachkräftesicherung
- Mentale Gesundheit von Kindern und Jugendlichen
- Datenbasierte Entscheidungsunterstützung in Kommunen
- Gesellschaftlicher und demografischer Wandel
Ausgewählte Vortragsorte (präsenz, hybrid und digital)
- Petitionsausschuss des Landes Baden-Württemberg
- Landeselternbeirat Kindertagesbetreuung Baden-Württemberg
- Hochschule der Medien Stuttgart
- Landkreise Böblingen, Esslingen, Ostalbkreis, Main-Tauber-Kreis und Breisgau-Hochschwarzwald
- Landeshauptstadt Stuttgart
- Jahrestagung Jugendamtsleitung Baden-Württemberg
- Jahrestagung Jugendhilfeplanung Baden-Württemberg
- Jahrestagung Kindertagespflege Baden-Württemberg
- Landesweite Fach- und Digitalworkshops des KVJS
7. Betreuung von Abschlussarbeiten
Sozialplanung, Jugendhilfe und Frühkindliche Bildung
- Frühkindliche Bildung und Ganztagesbetreuung
- Bedarfsplanung in der Frühkindlichen Bildung
- Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen
- Integration junger Menschen in den Arbeitsmarkt
- Jugendhilfeplanung und Sozialraumanalysen
Digitalisierung und Künstliche Intelligenz
- Digitalisierungspotenziale in der Kinder- und Jugendhilfe
- KI im industriellen Personalwesen
- KI im Bauwesen
- Technologische Lösungsansätze gegen Fachkräftemangel
Personalmanagement und Organisation
- Mitarbeiterbindung durch nicht-monetäre HR-Instrumente
- Onboarding von Arbeitskräften aus Drittländern
- Führung und Mitarbeiterbindung in Sozialorganisationen
Soziale Versorgung und Pflege
- Tagespflege als Baustein kommunaler Versorgungsstrukturen
- Digitale Ansätze in der Routen- und Personaleinsatzplanung
- Storytelling und Spendenverhalten
8. Gremien- und Beratungstätigkeiten
- Mitglied des Leitungskreises des KVJS-Landesjugendamtes (2021-2024)
- Teamkoordinator Jugendhilfeplanung im KVJS (2019-2024)
- Vorsitzender des Arbeitskreises Kinderbetreuungsplanung Baden-Württemberg (2016-2025)
- Vorsitzender des Lenkungsausschusses Kita-Data-Webhouse KVJS und 4K Baden-Württemberg (2015-2025)
- Mitglied der Steuerungsgruppe der konzertierten Aktion „Für ein starkes Sozial- und Gesundheitswesen“ der LAGÖFW (2021-2025)
- Zusammenarbeit mit Landesministerien und kommunalen Spitzenverbänden sowie Politikberatung auf Kommunal- und Landesebene
- Mitwirkung in Fachgremien zu Fachkräftesicherung, Digitalisierung, Gemeinwesenentwicklung und frühkindlicher Bildung