Coach für Nachhaltige Entwicklung

Grundlagen Coaching:

• Axiome, Ziele und Aufgaben des Coachings entwickeln
• Formate der Begleitung und Beratung unterscheiden
• Rechtliche und ethische Rahmenbedingungen des Coachings kennen
• Coachingprozesse organisieren und rechtlich absichern
• Möglichkeiten und Grenzen von Coaching-Prozessen erkennen
• Bereiche und Ziele des Coachings kennen
• Tätigkeitsgebiete von Coaches einordnen
• Coachinganlass „Nachhaltigkeit“
  
  

Selbstmanagement im Coaching:

• Eigene Haltung als Coach erkennen und weiterentwickeln
• Bedeutung Selbstbild und Fremdbild erkennen
• Umgang mit Glaubenssätzen erleben
• Reflexion des eigenen Coachingverständnisses und -handelns
• Phasenmodelle im Coaching auswählen
• Methoden des Selbstmanagements für Coaches anwenden
• Coachinganlass „Selbstorganisation“

Mit Persönlichkeit zum Coaching-Erfolg:

• Psychologische Modelle im Coaching kennen
• Kennenlernen der verschiedenen Persönlichkeitstypen
• Unterschiede bei Persönlichkeitsmodellen erkennen
• Anwendungsgebiete von Persönlichkeitsmodellen einschätzen
• Eigene Persönlichkeit erkennen und entwickeln
• Persönlichkeitsmodelle im Coaching auswählen
• Coachinganlass „Persönlichkeitsentwicklung“ anwenden
  
  

Kommunikation und Konfliktlösung für Coaches:

• Klientenzentrierte Gespräche führen
• Kommunikationsmodelle im Praxiseinsatz z. B. Eisberg-Modelle, Gewaltfreie Kommunikation, Themenzentrierte Interaktion, Transaktionsanalyse anwenden
• Mediative Haltung in der Zusammenarbeit annehmen
• Konfliktlösung in Organisationen steuern
• Fragetechniken in Coachingsituationen anwenden
• Verschiedene Techniken des Zuhörens kennen und einbinden
• Coachinganlass „Konfliktlösung“

Den Wandel coachen:

• Änderungsbedarfe in Organisationen erkennen und im Sinne der Unternehmenskultur anwenden
• Kreativitätstechniken in Veränderungsprozessen anwenden
• Change-Management-Modelle auswählen und anwenden
• Mitarbeiter*innen in Veränderungsprozesse einbinden und begleiten
• Veränderungsprojekte planen, initiieren und strukturieren
• Planungstechniken im Change-Prozess anwenden
• Coachinganlass „Veränderung“ und „Teamentwicklung“

Moderation, Präsentation und Dokumentation für Coaches:

• Moderations- und Präsentatiostechniken im Coaching anwenden
• Phasen des Moderationskreislaufs einbinden
• Medien im Coaching ziel- und bedarfsorientiert einsetzen
• Methoden des Distance-Coachings einbinden
• Coachingergebnisse auftragsorientiert dokumentieren

• Selbststudium mit Pre-Assignments:
  Nachbearbeitung der Themen aus den Coaching-Veranstaltungen und Erarbeitung der Pre-Assignments (Vorbereitungsaufgaben) für die kommenden Coaching-Veranstaltungen
• Bearbeitung eigener Themen in Intervisionsgruppen:
  Die Teilnahme an den Intervisionsgruppentreffen sowie der Nachweis durch Einreichung eines Protokolls sind obligatorisch.
• Coachingpartnerschaft:
  Gegenseitiges Coaching im 2er-Team zu Aufgaben, die am Ende jeder Veranstaltung ausgegeben werden. Der Austausch dient der Vertiefung behandelter Inhalte.

Nachhaltigkeit – Historie, Aspekte, Widersprüche:

• Geschichte des Begriffs Nachhaltigkeit kennen
• Modelle der Nachhaltigkeit unterscheiden: Starke/schwache/ausgewogene Nachhaltigkeit
• Ethische Grundlagen und die Haltung der Weltreligionen verstehen und ein eigenes ethisches Selbstverständnis entwickeln
• Selbsterkenntnis und Lebensaufgaben nach Adler verstehen
• Unterscheiden von Facts and Fakes:
  - Klimawandel
  - Klimakrise
  - Klimaleugner
  - Greenwashing

Ökosysteme und Bildung für Nachhaltige Entwicklung:

• Natürliche/künstliche Ökosysteme erfahren und Aspekte der Organisationsbionik diskutieren
• SDG 4 (Bildung) und seine Bedeutung für eine nachhaltige Entwicklung kennenlernen
• Bestehende Ansätze der BNE kennenlernen und evaluieren
• Zielgruppenspezifische Kommunikationsansätze entwickeln
• Verständnis der Selbstwirksamkeit und Bereitschaft zur Verhaltensänderung stärken

Nachhaltigkeitsstrategie und Digitalisierung:

• Strategische Rahmenbedingungen für Unternehmen kennenlernen und Implikationen diskutieren
• Wert-, werteorientierte Führung und Sustainable Leadership unterscheiden
• Ansätze von Postwachstums-, Gemeinwohl- und Pluraler Ökonomie kennen
• Green IT und Green through IT: Möglichkeiten und Grenzen der „Twin Transformation“ kennen
• Aufgabengebiete und Grenzen des Nachhaltigkeits-Coachings kennen, unterscheiden und akzeptieren

Nachhaltige Geschäftsmodelle und Nachhaltigkeitsmanagement konkret:

• Von Social Entrepreneurship bis Sustainable Intrapreneurship: Nachhaltigkeitsansätze unterscheiden und beurteilen im Kontext der eigenen Organisation
• Nachhaltigkeit im Wertschöpfungsmodell (Ahrens) aufgreifen und in betrieblichen Situationen umsetzen
• Ambitionsniveaus Nachhaltigen Managements kennenlernen
• Nachhaltigkeitsprojekte initiieren und leiten
• Nachhaltigkeitsmanagementsysteme kennen und beurteilen

• Selbststudium mit Pre-Assignments:
• Nachbearbeitung der Themen aus den Coaching-Veranstaltungen und Erarbeitung der Pre-Assignments (Vorbereitungsaufgaben) für die kommenden Coaching-Veranstaltungen
• Bearbeitung eigener Themen in Intervisionsgruppen:
  Die Teilnahme an den Intervisionsgruppentreffen sowie der Nachweis durch Einreichung eines Protokolls sind obligatorisch.
• Coachingpartnerschaft:
  Gegenseitiges Coaching im 2er-Team zu Aufgaben, die am Ende jeder Veranstaltung ausgegeben werden. Der Austausch dient der Vertiefung behandelter Inhalte.

Die Prüfungsleistung setzt sich aus den folgenden Prüfungsbestandteilen zusammen:

• Dokumentation der Intervisionsgruppentreffen
• Schriftliche Prüfungsleistung (Paper über ca. 25 Seiten)
• Abnahme der schriftlichen Prüfungsleistung in Form einer Präsentation
• Teilnahme an einem Live-Coaching mit einem anschließenden Fachgespräch

• Abgeschlossenes Studium auf Bachelor-Niveau mit mindestens 180 ECTS
  oder
• Breites und integriertes berufliches Wissen einschließlich der aktuellen fachlichen Entwicklungen und Kenntnisse zur Weiterentwicklung eines wissenschaftlichen Faches oder eines beruflichen Tätigkeitsfeldes. Die Mindestqualifikation muss Niveau 6 des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR) entsprechen.

Der Zertifikatskurs "Coach für Nachhaltige Entwicklung" umfasst 20 Veranstaltungstage von 08.00-17.00 Uhr in Präsenz an der Hochschule Heilbronn am Bildungscampus oder online: