Veröffentlichungen
Die folgende Auflistung zeigt meine wesentlichen Fachveröffentlichungen, Vorträge und Seminare ab 2009:
HÄNGGI, R.; BALVE, P.; BUDDE, L.: LEAN Production Training for Practice and Study - 35 Exercises with Solutions. Berlin, Heidelberg: Springer, 2025, ISBN 978-3-662-70467-7
Koch, D, Balve P, Gerdes JN, Hertwig M, Kröll M, & Lentes J., Qualitative and quantitative analysis of ultra-efficiency projects: Commonalities, differences, and lessons learned. Journal of Energy Systems 2025; 9(1): 68-84, https://doi.org/10.30521/jes.1524221
HERTWIG, M.; LENTES, J.; KOCH, D.; GERDES, J.-N.; KRÖLL, M.; BALVE, P.: Ultraeffizienz@Fellbach: Maßnahmen bei der Realisierung der Ultraeffizienz im IBA’27 Quartier Fellbach. Bericht Fraunhofer-IAO & IPA, Stuttgart, 2024. http://dx.doi.org/10.24406/publica-3524
KOCH, D.; BALVE, P.; GERDES, J.-N.; HERTWIG, M.; KRÖLL, M.; LENTES, J.: Analysis of three different Ultra-Efficiency Projects: Comparison and Lessons Learned. In: 12. Eur. Conf. Ren. Energy Sys. 16-17 May 2024, Mallorca, Spain, pp. 191-199, ISBN 978-605-70842-3-1. https://www.ecres.net/2024/
HÄNGGI, R.; BALVE, P.; BUDDE, L.: LEAN Production Training für Praxis und Studium - 35 Übungen mit Lösungen. Berlin, Heidelberg: Springer, 2024, ISBN 978-3-662-68247-0
BALVE, P., GRAF, M. & KÖNIG-BIRK, J.: Best Practice Example 25: Learning Factory jumpING at Heilbronn University, Germany. In: Abele, E., Metternich, J., Tisch, M. & Kreß, A. (Hrsg.): Learning Factories : Featuring New Concepts, Guidelines, Worldwide Best-Practice Examples. 2nd ed., Cham : Springer International Publishing AG, 2024, S. 515-520, ISBN 978-3-031-46428-7
BALVE, P., 2022, 28. Januar. Digitalisierung in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen: Herausforderungen und Implementierungswege am Beispiel der Hochschule Heilbronn. Webinar "Digitalisierungs-Trilogie: Von der Theorie zur Praxis - Teil 2". Südwestmetall / Unternehmensverband Südwest e. V., Online.
BALVE, P. & ALBERT, M., 2022. Ten Exciting Years of Learning Factory at Heilbronn University. SSRN Electronic Journal. https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.4071939 (CLF2022, 12th Conference on Learning Factories, Singapore).
BALVE, P., ALBERT, M. & DECHANGE, A., 2021. Einsatz von Projektmanagement-Software in der Hochschullehre. Projektmanagement aktuell, 32. Jahrgang (01/2021), 59–64. https://doi.org/10.2357/PM-2021-0013
BALVE, P. und L. EBERT, 2020. Kompetenzen für den Ingenieursberuf. Eine Absolvierendenstudie zur Wirksamkeit von problem- und projektbasierten Lehrformaten. Journal of Technical Education (JOTED), 8(2), S. 64-80. Verfügbar unter: https://www.journal-of-technical-education.de/index.php/joted/article/view/197/186
BALVE, P., P. FÄRBER, G. LEONTIEV und T. DUBA, 2020. Rüstzeitoptimierung bei Stanzmaschinen in der Verpackungsindustrie. Verfügbar unter: https://refa.de/blog-industrial-engineering/915-ruestzeitoptimierung-bei-stanzmaschinen-in-der-verpackungsindustrie
BALVE, P., 2019. PDCA reloaded. Warum es sich lohnt, über den Deming-Zyklus neu nachzudenken. Vortrag in Bruchsal, TRIWO-Technopark, Konferenzcenter: REFA BW Region Nord, AK Industrial Engineering, 22. Oktober 2019.
BALVE, P. und L. EBERT, 2019. Kompetenzen für den Ingenieursberuf. Eine Absolventenstudie zur Wirksamkeit von problem- und projektbasierten Lehrformaten. Posterpräsentation im Rahmen des 4. JOTED-Technikdidaktik-Symposiums 2019. TU Darmstadt, 10. Oktober 2019.
BALVE, P., 4. April 2019. Komplexität und Komplexitätsmanagement aus Sicht der Managementkybernetik (Impulsvortrag). Heilbronn-Sontheim. Technischer Arbeitskreis „Sicherung von Produktionsarbeit“, Arbeitgeberverband Südwestmetall.
BALVE, P., 2019. Kap. 3.7 Die Lernfabrik für Ingenieure. In: C. STÖHLER, Hg. Fit für das Projektmanagement. Moderne Lehrformate an der Hochschule, S. 63-67. ISBN 9783658262501.
BALVE, P. und L. EBERT, 2019. Ex Post Evaluation of a Learning Factory – Competence Development Based on Graduates Feedback [online]. 9th Conference on Learning Factories 2019 (CLF 2019), Braunschweig, Germany. Procedia Manufacturing, 31, 8-13. ISSN 23519789. Verfügbar unter: doi:10.1016/j.promfg.2019.03.002
BALVE, P., 2019. Best Practice Example 16: Learning Factory for Innovation, Manufacturing and Cooperation at the Faculty of Industrial and Process Engineering of Heilbronn University of Applied Sciences, Germany. In: E. Abele, J. Metternich und M. Tisch, Hg. Learning Factories. Concepts, Guidelines, Best-Practice Examples. Cham: Springer International Publishing, S. 392-396. ISBN 978-3-319-92260-7.
BALVE, P. und S. RITTER, 11. Juni 2018. Projekt- und problembasierte Lehr-Lern-Formate mit Beispielen aus ingenieurtechnischen Studiengängen. Reutlingen. Hochschuldidaktisches Seminar.
BALVE, P. und L. EBERT, 18. April 2018. Kompetenzentwicklung im Bachelorstudium. Mit Lernprojekten gegen den Praxisschock. Heilbronn-Sontheim. Symposium für Didaktik des ZfSL.
BALVE, P., 6. März 2018. Problem Based Learning. Chancen und Risiken für Studierende und Lehrende. Tag der Lehre 2018. Esslingen, Standort Flandernstraße.
ALBERT, M., K. SPANG und P. BALVE, 2018. Project success assessment - business and individual perspectives [online]. International Project Management Association Research Conference 2017. Project Management Research and Practice. Verfügbar unter: http://epress.lib.uts.edu.au/node/222
BALVE, P. und L. EBERT, 2018. Competence development in engineering education. Smoothening the transition into corporate practice through learning projects [online]. In: G.T. PAPANIKOS, Hg. Abstract Book 3rd Annual International Conference on Engineering Education. ISBN 978-960-598-194-5. Verfügbar unter: https://www.atiner.gr/abstracts/2018ABST-ENGEDU.pdf
ALBERT, M., P. BALVE und K. SPANG, 2017. Evaluation of project success [online]. A structured literature review. International Journal of Managing Projects in Business, 10(4), 796-821. Verfügbar unter: https://doi.org/10.1108/IJMPB-01-2017-0004
ALBERT, M., K. SPANG und P. BALVE, 2017. Project success assessment – business and individual perspectives. In: IPMA-KOREA, Hg. International Project Management Association Research Conference 2017. Sydney: UTS ePress, S. 1-17. Verfügbar unter: http://epress.lib.uts.edu.au/node/222
BALVE, P., V. KRÜGER und L.T. SØRENSEN, 2017. Applying the Kanban method in problem-based project work [online]. A case study in a manufacturing a case study in a manufacturing engineering bachelor’s programme at Aalborg University Copenhagen. European Journal of Engineering Education, 42(6), 1512-1530. Verfügbar unter: http://dx.doi.org/10.1080/03043797.2017.1350143
BALVE, P. und N. SCHAFFITZEL, 2017. Example of an Agile Transformation. From Acting Agile to Being Agile. In: A. OSWALD und W. MÜLLER, Hg. Management 4.0. Handbook for agile practices. Norderstedt: Books on Demand, S. 245-249. ISBN 978-3-7431-8929-4.
BALVE, P. und N. SCHAFFITZEL, 2017. Modeling Agile Enterprise Structures from a Cybernetic Perspective. In: A. OSWALD und W. MÜLLER, Hg. Management 4.0. Handbook for agile practices. Norderstedt: Books on Demand, S. 68-87. ISBN 978-3-7431-8929-4.
ALBERT, M. und P. BALVE, 24. November 2016. Projekterfolgsbewertung. Ungenutzte Potentiale erschließen. Heilbronn-Sontheim. Technischer Arbeitskreis „Sicherung von Produktionsarbeit“.
BALVE, P. und M. ALBERT, 27. Oktober 2015. Hybrides Projektmanagement im Produktentstehungsprozess am Beispiel der Heilbronner Lernfabrik. Nürnberg. PM Forum.
BALVE, P. und M. ALBERT, 1. Juli 2015. Agiles Projektmanagement in der Produkt- und Prozessentwicklung. Heilbronn-Sontheim. Hochschuldidaktisches Seminar.
BALVE, P., 7. Mai 2015. Probieren geht über Studieren. Ausbildung von Produktionsingenieurinnen und -ingenieuren in der Heilbronner Lernfabrik. Kiel. Dritte Konferenz Q: Was ist gute Lehre?
BALVE, P., 16. April 2015. Einführung von Lean-Methoden im indirekten Bereich. Heilbronn-Sontheim. Technischer Arbeitskreis „Sicherung von Produktionsarbeit“.
BALVE, P. und M. ALBERT, 2015. Project-based Learning in Production Engineering at the Heilbronn Learning Factory [online]. In: D. KREIMEIER, Hg. 5th Conference on Learning Factories: Elsevier, S. 104-108. Verfügbar unter: https://doi.org/10.1016/j.procir.2015.02.215
HAUN, A., P. BALVE und L. BIALLAS, 2015. Rüstzeitreduzierung bei einem Hersteller von Faserplatten [online]. Verfügbar unter: http://refa-blog.de/ruestzeitreduzierung-bei-der-odenwald-faserplatten
BALVE, P., 2014. Die Lernfabrik an der Hochschule Heilbronn [online]. In: P. MORSCHHEUSER, Hg. Qualifizierung von Studierenden im Student-Life-Cycle. Tagungsband zum Mosbacher Tag der Lehre am 23.10.2014. Mosbach, S. 69-71. ISBN 978-3-943656-02-2. Verfügbar unter: http://www.mosbach.dhbw.de/fileadmin/user/public/einheiten/mediendidaktik/Tagungsband_Mosbacher_Tag_der_Lehre_23.10.2014.pdf
BALVE, P., 2014. Probieren geht über Studieren. Ausbildung von Produktionsingenieuren in der Heilbronner Lernfabrik. Die Neue Hochschule DNH, (5), 146-149. Verfügbar unter: https://hlb.de/fileadmin/hlb-global/downloads/dnh/full/2014/DNH_2014-5.pdf.
BALVE, P., 4. Dezember 2013. Die Lernfabrik Heilbronn. Wie es mit einer einfachen Aufgabenstellung gelingt, Studierende ein Semester lang zu aktivieren. Heilbronn-Sontheim. Symposium für Didaktik des ZfSL.
BALVE, P. und J. ROSCHER, 3. Dezember 2013. Denkanstöße zur Einführung von Lean Office. Bruchsal. AK Industrial Engineering.
BALVE, P. und M. STEINEPREIS, 3. Juli 2013. Die Lernfabrik an der Hochschule Heilbronn. Heilbronn-Sontheim. Hochschuldidaktisches Seminar.
SCHNELLBACH, A., P. BALVE und K. KRATZ, 2013. Verschwendungsanalyse im Distributionslager. Lean Logistics bei der Bechtle Logistik & Service GmbH. Industrial Engineering, (1), 12-16.
JOHNSON, A., P. BALVE und N. NAGARUR, 2012. An Investigation of Internal Logistics of a Lean Bus Assembly System via Simulation. A Case Study. International Journal of Industrial Engineering, 19(1), 14-25. Abstract unter: http://journals.sfu.ca/ijietap/index.php/ijie/article/view/564.
BALVE, P., Ergänzungslieferung Oktober 2012. Die Lernfabrik an der Hochschule Heilbronn. Erfahrungen mit einer neuen Veranstaltungsform im Studiengang Produktion und Logistik. In: B. BERENDT, B. SZCZYRBA, H.-P. VOSS und J. WILDT, Hg., 2006. Neues Handbuch Hochschullehre. Lehren und Lernen effizient gestalten. 2. Aufl. Stuttgart: Raabe, Abschnitt E 6.5, S. 1-21. ISBN 978-3818302061.
BALVE, P., 9. Juni 2011. Change Management bei der Einführung von Lean Production. Notizen aus der Praxis. Heilbronn-Sontheim.
WESTKÄMPER, E. und P. BALVE, 2009. Technologiemanagement in produzierenden Unternehmen. In: H.-J. BULLINGER, D. SPATH, H.-J. WARNECKE und E. WESTKÄMPER, Hg. Handbuch Unternehmensorganisation. Strategien, Planung, Umsetzung. 3. neubearb. Aufl. Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag, S. 126-140. ISBN 3540721363.
